「天才子役」として日本中にその名を知られた芦田愛菜さん。
わずか6歳で主演を務め、演技力と表現力で多くの人を魅了しました。
そして、芦田愛菜さんは芸能活動を続けながら、中学受験を経て、慶應義塾中等部に入学したのです。
そんな彼女の天才性は、両親の“教育哲学”なしでは語れないでしょう。
今回は、芦田愛菜さんの天才性の秘密と、それを支えたご両親の教育法について、徹底的に解析していきます。
芦田愛菜の天才性を育てた教育法とは？
芦田愛菜さんの天才性を育てた教育法とは、いったい何だったのでしょう。
ご両親が最も重視していたのは、「子どもの好奇心を何よりも尊重すること」でした。
幼い頃から本が大好きだった愛菜さんのために、両親は一緒に図書館へ通い、読書の習慣を育てていきました。
なんと、彼女が小学生の時に読んだ本の数は年間300冊以上とも言われています。
愛菜さんのご両親は、子どもが興味を持ったことにはとことん付き合ってたのですね。
子どもの興味あることにとことん本気で向き合い応援する』といった姿勢を崩さないこともモットーだった
出典：週間女性Prime
このようなベースが、語彙力、表現力、理解力を養い、女優としての演技力、そして後の学問への探求心にもつながっていったのでしょう。
芦田愛菜の両親は、結果より努力のプロセスを褒めていた！
多くの親が「将来のために」とピアノや英語、水泳など複数の習い事を詰め込む中で、芦田さんのご両親はあえて「本人がやりたいこと」を中心に据えていました。
強制ではなく、本人の意思を尊重するスタンスは、彼女の「やり抜く力＝グリット」を育む上で重要だったと考えられます。
実際、彼女が女優業を始めたのも、本人が「やってみたい」と思ったことがきっかけでした。
子どもの意志に耳を傾け、信じて任せる姿勢が、自己肯定感の高い人格形成に大きな影響を与えていたのです。
芦田愛菜さんの両親が特に意識していたのが、「結果」よりも「努力のプロセス」を褒めることです。
テストで良い点を取ったときも、「よく頑張ったね」「コツコツ勉強してたもんね」と、努力を評価する声かけを徹底していたそうです。
このような「成長マインドセット」を育てる教育法は、心理学者キャロル・ドゥエックの提唱する理論にも通じます。
子どもは結果に一喜一憂することなく、失敗から学ぶ姿勢を自然と身につけるようになるのです。
両親の子育てに対する適切な判断があったからこそ、芦田愛菜さんは子役から女優へ、そして学問への探求へと自ら自由に選択していくことができたのでしょう。
自分のペースで考える力を養う環境が、彼女の“芯のある知性”を作り上げたのに違いありません。
公式の情報ではありませんが、ネット上での愛菜さんのご両親の子育て情報がを集めてみました。
まとめ
芦田愛菜さんのように、演技でも学問でも高い成果を出す人材を育てるには、特別な英才教育が必要と思われがちです。
しかし実際は、ご両親の姿勢は極めてシンプルで本質的なものでした。
- 好奇心を伸ばす環境作り
- 自主性を尊重する教育
- 結果より努力を評価する声かけ
- 情報過多から子どもを守る配慮
これらは、どの家庭でも取り入れることができるエッセンスです。
そして何より、子どもを一人の人間として尊重し、信じて見守ることでした。
それが天才を育てる最も重要な要素なのかもしれません。
今後も、芦田愛菜さんがどのような道を歩んでいくのか、多くの人が注目しています。
その裏には、表には見えない、温かくも緻密な家庭の教育があることを忘れてはいけません。
子育てに悩む全ての親御さんにとって、彼女の生き方は大きなヒントになるはずです。
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